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文明播报
义乌一教师15年“高考作文陪考”
6月7日上午，2025年全国高考拉开序幕。随着首场语文科目考试结束，备受关注的浙江高考作文题终于揭晓。
当大家都在热烈讨论题目时，去年退休的高中政治老师金佩庆，已经在深思熟虑后，推敲好写作思路并着手答题。
“我认为今年高考作文的核心要点在于民族魂，像这样正向、积极的主题，我相信考生是有话可写，也不容易偏题的。同时，题目也对考生的课外阅读水平、思辨能力和思维穿透力有一定的挑战。”金佩庆分析道。经过一个多小时的精心构思与反复打磨，这位经验丰富的“考生”的作文也新鲜出炉——《让理想之光照亮自己和民族的未来》。
这已经是金佩庆“参加”高考的第15个年头。这些年来，他笔耕不辍，始终坚持着写高考作文的习惯，并以这种方式，在考场之外默默关注并支持着高三的学子们。
金佩庆的高考作文情结要追溯至2011年。“那年，我的儿子也踏上了高考的征程。为了给予他鼓励和陪伴，我尝试着写了那年的高考作文。”金佩庆回忆道，自己就是一个文学爱好者，对写作有着浓厚的兴趣，因此在撰写高考作文时也显得游刃有余。有了第一次的尝试后，金佩庆就将这一习惯延续下来。粗略一算，这些年他笔下的高考作文已有20余篇。
每当高考作文题目公布后，金佩庆总是第一时间动手写作。“我试图模拟中学生的写作状态，让我的文章更贴近他们的思维模式和生活实际，希望能为读者带来更多的人生思考和启示。”然而，与高三学子的考试状态不同，金佩庆的写作更为从容与放松，“我可以慢慢分析，随时修改，有时也会尝试突破和创新，选择更新颖的角度答题，这与考生的应试心态截然不同。”
对于金佩庆而言，这15年的坚守，是对考生的默默关注和支持，也是对自我的不断挑战。他表示，“一路走来，有不少人关注我、鼓励我。我将继续坚持下去，以此作为与教育教学、高考工作保持联结的一种方式和精神寄托。”（陈聪）
责任编辑：吴 潮明