在去年小学组折桂的义乌市实验小学，备战早已成为一种科学而系统的常态。教练王帅元介绍。他们的训练讲究张弛有度，周内课后与周末强化相结合，既保障学业又不误训练。这支由老队员引领、新锐力量补充的队伍，不仅在传统优势的短跑、中长跑及接力项目上精益求精，也在跳高、跳远等新开拓领域寻求突破。五年级的邓诗研和六年级的洪语振同学，一个在接力赛的接棒默契中与队友反复磨合，一个向着突破个人纪录的目标奋力冲刺，他们身上体现的正是实验小学“技术、体能、心理”三轮驱动的备战策略，以及超越自我、享受过程的体育精神。

作为去年初中组季军的稠州中学，则面临着学业与训练平衡的独特挑战。老师李卿坦言，在初中阶段，他们更注重训练的效率而非时长。由于特长生招生政策与文化课成绩要求的变化，学校更加注重引导学生在有限时间内提升训练质量。初三的张熙尧同学在教练的精细化指导下，200米成绩从28秒1提升至27秒5。而标枪选手王雨墨则在克服不同运动项目技术混淆的过程中，继续向着打破纪录的目标稳步前进，展现了稠州学子不断突破自我、展现无限可能的热情。

聚焦高中组的竞技舞台，义乌市国际商贸学校展现出专业化、常态化的训练风貌。对于他们而言，市运会既是检验日常训练成果的试金石，更是为学生搭建升学通道的重要平台。学校教练尹小路介绍，他们的目标不止于义乌赛场，更着眼于浙江省乃至全国的比赛，以期学生能通过体育单招考入理想大学。高三的张轩赫和余森同学，一位跨栏、跳远、接力多线作战，寻求心态与状态的突破；另一位则在克服伤病后，希望于百米赛道之上力争卫冕，共同展现了学校强大的竞技实力。

而在“民转公”的崇德小学，体育被赋予了更深层次的教育内涵。该校将校园足球和阅读分享作为培育学生发展的“两翼”，体育成为提升学生身心健康、促进教育均衡发展的重要抓手。来自五湖四海的学生也在此找到了成长的舞台，安徽籍学生黄鸿在跳高跳远中不断超越自我，来自宁夏的回族学生马尔斯泰则在800米和1500米的跑道上挥洒汗水，成绩大幅提升，他们的故事正是崇德小学“一体两翼”育人模式的生动实践。

从实验小学的科学筹划，到稠州中学的学业与训练兼顾；从国际商贸学校的专业化培养与升学导向，到崇德小学以体育促全面发展的育人实践，四所学校虽路径各异，但目标一致，希望在素质教育发展中优化育人模式。我们期待看到的，不仅是运动会上速度与力量的比拼，奖牌与纪录的刷新，更是义乌青少年蓬勃朝气、团结协作和永不言败精神的集中迸发。（魏佳佳）